小学部第15期区教研课题结题暨第16期区教研课题开题校本论证会顺利召开

南京仙林外国语学校小学部第15期区教研课题结题

暨第16期区教研课题开题校本论证会顺利召开

2025年11月18日，南京仙林外国语学校小学部在西区会议室召开了第15期区教研课题结题暨第16期区教研课题开题校本论证会，出席的嘉宾有：江苏省小学美术特级教师王倩女士、江苏省高中化学特级教师陈文龙先生、小学部教师发展中心李开斌主任、小学部教师发展中心李月红组长，课题主持人、核心成员及科研员参会，曾永青老师主持会议。

李主任首先表达了对各位专家莅临指导的感谢，然后概述了区级教学研究课题开题和结题的基本要求，最后希望课题组认真聆听专家们的宝贵意见，做好课题的后续工作。参加论证的三项课题如下：

首先论证的课题是《“双减”背景下小学语文作业创新的对策研究》，课题组从研究背景及意义、核心概念及其界定、研究理论、研究目标及内容、研究过程及方法、研究结论与成果等方面进行了汇报。与会专家在认真听取报告后，与课题组开展了广泛而深入的交流，就课题的研究总结、最终成果进行了评议。

接着论证课题是《小学生社会观点采择能力对同伴接纳影响的实证研究与干预实践》与《AI赋能小学数学图形与几何领域核心素养培育的实践研究》，课题组从研究背景与意义、核心概念界定、理论基础、研究目标与内容、研究方法与过程、预期成果与创新点等方面进行了系统汇报。与会专家在仔细听取开题陈述后，围绕课题研究的可行性、理论框架的构建、研究工具的选取、干预方案的设计等关键问题，与课题组成员展开了深入研讨，并就课题的后续研究方向、实践路径及可能遇到的挑战提出了建设性指导意见。

本次论证会气氛热烈，效果显著，各课题组对研究的课题有了更深层次的认识，也更加体会到了课题研究的意义与价值。星光不问赶路人，时光不负有心人。南京仙林外国语学校小学部会继续努力，以课题促成长，以科研促发展！

撰稿、摄影：曾永青

审核：李开斌