“担当作为、再创佳绩”
—— 南外仙林分校数学组新学期教研工作会议
岁序更替，华章日新；有龙则灵，逐梦远行。为确保2024年春季新学期各项工作安全、有序、高效地进行，2月19日早上8时30分，小学部数学组全体教师在东区图书馆召开2023-2024学年第二学期开学工作动员会。会议由闻安凤主任主持，教研组长总结回顾上学期各年段工作，优秀青年教师陈凯乐、狄万来、梁召、喻志洋老师作公开课经验分享，最后由东区葛宝琴校长做新学期数学组工作目标和要求解读。
会议伊始，闻安凤主任对上学期数学组在各类研究学习活动以及教育教学工作中所取得的佳绩进行总结汇报。各位老师在开课、竞赛、科研论文方面积极参与，硕果累累。教研组备课组方面也是集体冲锋，比如一年级参与区幼小衔接重整课程、四年级进行区作业设计的多次打磨，最后在区级开展单元整体备课的沙龙研讨。成绩的背后是所有老师辛勤付出的努力，更是团队协作的成果！
会议第二项议程，由三位教研组长陈凯乐、刘伟、吴永春老师总结回顾上学期各年段工作，三位组长分别就上学期组内课例研究、一人一课、教研会议、组内活动、常规检查、延展课堂等工作进行总结和汇报。高年段在承办栖霞区“红枫杯”课堂教学评比、中年段在区单元作业设计研讨、低年段在幼小衔接游戏课程开发设计等活动中的优异表现是各个年段的工作亮点。
一个人走得快，一群人走得远。为了进一步加强教师队伍建设，发挥优秀青年教师在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广优秀的教学经验，分享教育智慧，会议第三项由我校小学部四位青年教师分享开课经验。陈凯乐老师结合自己上学期四次公开课做“新课标理念下的教学实践与思考”的分享，四点收获与思考给老师们启发很多：1、注重板块设计，让课堂活起来；2、关注理解，让学生动起来；3、链接生活，让数学用起来；4、关注联系，让板书会说话。狄万来和梁召老师结合上学期红枫杯赛课获奖课题发表自己的真切感受和体会。狄老师依托数学活动，突显有效学习提出了三点教学建议：1、立足学生经验，从大量信息中发现"变与不变"的规律；2、关注课堂变化，在知识梳理中发挥学生的课堂主体性；3、重视与生互动，在问题解决中提升学生的思维深度。梁老师主张“做足功课”的重要性：1、精心准备，呈现内容完整；2、建立模型，渗透核心素养；3、问题导向，深度融合练习。喻志洋老师就上学期的公开课《平面图形面积的复习》分享了教学语言的准确精炼、情绪卷入、及时变通以及无声语言在课堂教学中的关键作用。
会议最后，葛校对新学期工作作出重要指导：新学期、新目标，每一位教师需要做好收心工作，全身心地投入到教学工作中；不忘教育初心，肩负教育使命，盯紧目标，争创一流。葛校从以下四个方面提出了更高的要求：
一、不断学习，促素养提升：加强新课程研读，以立德树人为方向，以课程内容结构化为载体，以育人教学为手段，以主动建构为轴心，以多元评价为保障，延续和推进“深度学习”的研究，促进学生素养提升。
二、以“标”育人，促教学改进：在教学内容的重构方面，四年级的单元整体教学设计和一年级的幼小衔接起到了示范带头作用；在教学设计的改进方面，板块化设计、问题化学习是不变的两架马车；在教学方式的变革方面，合作式学习、分享式学习是学生喜闻乐见的课堂形式；在练习设计的创新方面，加强课堂延展练习，学生学以致用是最终的目标；在教研方式的坚持方面，四轮驱动课例研修一直以来都是推动数学组不断进步的齿轮。
三、引智蓄力，促队伍成长：通过抓队伍建设，抓学科建设，苦练内功，创造机会，鼓励进步，努力做好数学组的基础性工作和创新性工作，激活发展的内生力，促进学科建设和教师发展。
四、强化管理，促质量提升：加强教研组备课组建设，明确备课组集体备课流程；严格教学常规，落实学习教学“六认真”；在管理中促进常规落实，坚持推门听课、作业抽查检查制度；加强毕业年级的质量建设，为所当为、做细过程。
新岁启封，征途日进。2024年我们要以龙马精神，龙腾虎跃，鱼跃龙门的干劲闯劲拼劲开启新的篇章。前面等待着我们的是值得相信、值得全力以赴的美好。小学部数学组全体教师也将不负使命，不忘初心，奋力谱写学校教育高质量发展新篇章！
撰稿：闵柏阳
摄影：王 正
