细雨连绵，辞夏入秋。10月19日下午，南外仙林分校小学部数学组全体青年教师齐聚东区阶梯教室，召开了主题为“在赛事中蜕变”的青年教师基本功大赛动员会。小学部东区葛宝琴校长莅临指导。本次会议分为三个环节：一、经验分享；二、总结动员；三、答疑解惑。
会议伊始，葛校长介绍了本次会议的初衷。希望通过赛事引领、积极动员的方式，促进青年教师在学科专业知识、教育教学设计、粉笔字和即兴演讲等领域的成长，真正做到“以赛促练”，从而帮助青年教师快速发展。
经验分享环节，上届栖霞区青年教师基本功竞赛一等奖获得者喻志洋老师分享了自己的宝贵经验。喻老师首先介绍了区基本功竞赛的考核环节和组成部分，分为教育教学知识测试、数学学科知识测试、教学实例评析、粉笔字、即兴演讲、教学和课件设计以及课堂教学七个部分。随后喻老师详细介绍了各部分的考核标准、得分要领以及他自己的心得体会。喻老师认为想要取得更好的成绩，不仅要时刻夯实自身基本功素养，参赛时也要保持自信乐观的心态，戒骄戒躁，从容发挥真实水平，并向青年教师们分享了一些实用的竞赛技巧。
随后总结动员环节，葛校长向青年教师们表达了放眼未来，不断追求卓越的期许，并表示功夫在平时，想要追求更高更好的成绩，在平时的日常教学中就要不断训练，不断超越。能达到快速流畅地板书、高效迅速地解题以及简洁精准地评课等目标，最终实现完美的自己。
在最后的答疑解惑环节，青年教师们提出了自己的困惑和疑问。苏珊珊老师对数学学科专业知识的具体考核内容提出了疑惑，喻老师对此作出解答，内容除了小学奥数等学科知识，还包括重难点评析等方面。参加本次活动的还有来自江宁区麒麟小学的青年教师，麒麟小学的胡老师提出如何在有限时间内协调好课件和教学设计，以达到最好的展示效果。喻老师和葛校长都对此进行了解答，葛校长强调教学设计要体现板块化设计，要进行任务化设计，用问题驱动教学，驱动学生思维主动介入，形成任务结构，发挥“问题引领”的作用，巧用任务化教学设计，明确任务和板块，大胆创新，才能展示出亮点和风采。练习设计的内容选择要多样、整合，形式呈现要灵活、开放，这样的练习设计也是我们教学设计中的亮点呈现的重要方面。
面对挑战也是抓住机遇，挥洒汗水才会有所收获。相信小学部数学组全体青年教师一定会砥砺前行，不负期待，在追求更高更远的路上不断成长，不断超越。
撰稿：周绪翔
摄影：王正
审核：葛宝琴
